Уроци

Клас: Всички, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Урок по случай Международния ден на доброволеца

Клас: 9, 10, 11, 12
Този урок е разработен и предоставен на програма „Научи се да даряваш от  Time Heroes – най-голямата платформа за доброволчество в България. Децата ще дискутират какво е доброволчество и какво…

Да начертаеш пътя: урок по филантропия

Клас: 11
Учениците ще дадат определение и ще разберат значението на термина „филантропия“ и ще опишат отличителните черти на добрия гражданин, свързани с демокрацията и насърчаването на общественото благо.

„Отровна“ благотворителност

Клас: 11
Учениците разглеждат множество различни мнения за филантропията с добри намерения. Обръща се внимание на някои рискове при филантропията, например неправилна намеса, неправилен начин на изразяване и наивистичен подход.

Само фактите, моля!

Клас: 11
Този урок има за цел за стимулира мисленето на учениците; кой какво поведение следва, какво прави и защо го прави? Учениците ще проучат мотивите за рециклирането, които са отвъд икономическата…

Гражданско участие

Клас: 11
Учениците ще идентифицират начините по които гражданите могат да станат активни участници в живота на общността посредством политически партии, групи по интереси, гласуване и предоставяне на доброволчески услуги. Те ще…

Предизвикателството наречено изменение на климата

Клас: 12
Учениците ще се запознаят с измененията в климата и емисиите на парникови газове. Учениците ще обсъдят проблема и ролята на човека за глобалните климатични промени. В процеса на дискусията и…

Обединените нации и целите на хилядолетието

Клас: 9, 12
Учениците научават за свързаните с мира благотворителни действия, насочени към решаване на проблеми между нациите след Втората световна война. Те също че се запознаят с целите на хилядолетието.

Кой ще бъда утре?

Клас: 12
Учениците ще набележат професии според своя сектор на икономиката и ще опишат четири важни характеристики, сред които ролята им по отношение на стиловете ни на комуникация.

Кой, какво, къде, кога и защо

Клас: 12
Да набележат и да сравнят ролите на правителството, икономическите системи и нестопанския сектор по отношение на удовлетворяването на потребностите на хората по света.

Кариера в нестопанския сектор

Клас: 12
Учениците ще направят разлика между организация със стопанска цел и организация с нестопанска цел. Те ще идентифицират и ще се разделят с някои от митовете, свързани с работа в нестопанския…
2 / 152