ОПИСАНИЕ НА УРОКА

Учениците се изследват полето на филантропия в България чрез събиране на информация за работата на различни нестопански и благотворителни организации. Учениците развиват умения за проучване и анализиране на събрана информация. Запознават се с термина „мисия“ на една организация.

Продължителност:  Едно занятие от 40 минути

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Клас: 7
ИЗТЕГЛИ УРОК

Реализирани по този урок проекти

Проект Учител Училище
Филантропия – какво, къде, защо? Албена Цветкова СУ „Иван Вазов“
Филантропия – какво, къде, защо? Марияна Георгиева Николова – Върбанова СУ „Саво Савов“
Филантропия – какво, къде, защо? Ива Атанасова ОУ „Димитър Петров“

Цели на урока

Учениците ще подберат пет различни благотворителни организации, които да проучат
определят мисията на всяка от петте избрани организации
сравнят и съпоставят петте различни сфери/каузи

Необходими материали

  1. списък на потенциални благотворителни организации, които да се проучат (вижте Приложение № 1)
  2. компютри с достъп до интернет и/или печатни материали от различни организации, предоставящи услуги
  3. дъска, листове/постери, маркери и други материали, които учениците да използват за представянето

Инструкции

Насочващи дейности:

Въведете учениците в темата, като припомните основни дефиниции, свързани с филантропията/дарителството. Направете паралел между организация със стопанска и нестопанска цел.
Дайте примери за нестопански организации, добре познати на учениците – това могат да са организации във вашето населено място с активна работа и доверие в общността или организации, които работят с национален обхват и широка публичност.

Разделете учениците на групи по трима или четирима. Раздайте на учениците списък с имена на организации (предварително подбрани от вас; подходящо е във всеки списък да присъстват организации, работещи в различни сфери). Всяка група трябва да подбере по три благотворителни организации, които да проучи.

Обсъдете с учениците термина „мисия“. Проведето дискусия с извличане на идеи/предположения от учениците на въпроса „Какво е мисия на организация? Фирмите имат ли мисия или тя е валидна само за нестопанските организации?“ (Понятието мисия изразява главната цел на дадена организация, като дава представа какво представлява самата организация, в името на какво съществува и какво е нейното специфично, уникално място сред другите организации. По същество с декларирането на мисията се отговаря на въпросите: „Кои сме?“, „Какво искаме да правим в бизнеса?“, „Каква е нашата роля в обществото?“. В съдържанието на понятието мисия трябва да се включват принципите, кредото (убеждения, вярвания) и ценностите на организацията. Благодарение на мисията се формулират целите и стратегиите на различните организационни нива)

Екипите ученици могат да ползват интернет за търсене на информация за избрните от тях организации. Алтернативен подход е събиране на информация от печатни материали за различни организации. Предварително можете да принтирате или да осигурите информационни листовки, брошури.

Задайте на учениците какъв тип инфромация да търсят. Нека си водят бележки и да осбъждат помежду си. Като краен продукт от задачата учениците трябва да изготвят информационен плакат за всяка една от организациите, който представя следните елементи:

  • Име на организацията
  • Мисия
  • Цели
  • Дейности

Насърчете учениците да приложат креативност. След като приключат с подготовката на плакатите могат да ги поставят на видно място/по стените в класната стая и да ги представят на останалите.

Завършете урока с припомняне, че полето на филантропията е всеобхватно в отговор на нуждите и подкрепата за развитие в различните социално-икономически и екологични сфери на обществения живот.