КРАТКО ОПИСАНИЕ

Представя се идеята за споделяне, когато ресурсите са недостатъчни. Учениците се запознават с идеята за толерантност към различните. Повишават уменията си за разбиране при слушане и прилагане на аналитично мислене.

Продължителност: Едно занятие по 40 минути
Учител, работил по този проект: Милена Карагрошева
ИЗТЕГЛИ ПРОЕКТА

Цели на проекта

Учениците да разберат, че хората са различни;
Да се стремят към толерантност разбиране и уважение към многообразието и различността във външния вид, културата, обичаите и други;
Да разберат идеята за споделяне, когато ресурсите са ограничени.
Учениците ще разпознават и сравняват примери за толерантно и нетолерантно поведение;
Учениците ще разбират, че хората си приличат и се различават, но спазват еднакви правила за поведение и общуване;

Описание

Това е заключителното занятие по програмата „Научи се да даряваш“. Успяхме да го реализираме в навечерието на 15.05. – Международният ден на семейството. Родителите на първокласниците откликнаха ласкаво и изцяло с тяхно съдействие успяхме да реализираме урока.

Темата за цветовете на различието е застъпвана под различна форма през цялата учебна година. Първокласниците израстват с нея и са изключително толерантни към различията в различни техни проявления в живота ни. Започнахме с това – предложих им различни по цвят химикали, които са със синьо мастило. Децата сами се досетиха, че въпреки различния цвят на пластмасата, те са еднакви – пишат с един и същи цвят мастило, помагат ни да си свършим работата.

Оттам нататък продължихме с основната задача – да засадим туите, които всяко дете беше донесло и ще подари в училище. Макар и различни по височина и вид, всички заедно ще украсяват зелената част в дрора, а и ще растат заедно с първокласниците. Голяма помощ и подкрепа получихме от учениците от 11.клас на нашето училище за изкопаването на дупките. Носихме си вода, но природата ни изпревари и напои дръвчетата.

Удовлетворени от свършената работа, си пожелахме отморяваща почивка и зареждаща предстояща ваканция.

 

От коментарите в час

„Прекрасна идея – както аз раста, така и моето дръвче!“, Марти

„Разбира се, че ще участваме – дворът ще стане прекрасен! Мога ли да идвам през ваканцията и да поливам дръвчето?“, Боби

„Може ли да поливаме и други дръвчета? Може детето да отсъства – кой ще се грижи за неговото?“, Лора

Необходими материали

  1. помощни предмети (еднакви елементи от конструктор с различни цветове);
  2. цветни карти и цветни думи;
  3. цветя за всички;