Правилата в клас

Още на първата родителска среща запознах родителите с програмата „Научи се да даряваш“. Споделих идеята си те самите да се включат в часовете по като разкажат различни свои преживявания, проекти, професии. За първият учебен ден предложих сумата, предвидена за букет да се дари на дете в нужда. Като учител на класа аз съм възхитена от желанието и старанието на родителите да потърсят и да дарят.

В началото на урока учениците бяха разделени на групи. Поставих въпроса : „Нужни ли са правила в класната стая?“ Обясних им, че ще създадат правила за класната стая, не защото е важно за какво служат, а защото служат поне поради три причини:

• помагат ни да сме в безопасност;
• помагат ни да се разбираме и да работим заедно;
• помагат ни да се учим;
• помагат ни да се самоорганизираме;
• помагат ни да изразяваме непримиримост към нарушаване на правилата.

След като разбраха значението им съобщих , че ще участват при съставянето. Поставих условие да бъдат с положителни изречения и това , което учениците трябва да правят. След обсъждане на предложенията, те ги записаха на лепящо листче.

Децата разбраха , че когато те сами имат права , които искат да бъдат спазени , трябва да уважават правата на другите. До всяко правило нарисуваха или оцветиха подходяща картинка, която да им напомня или помогне да разберат значението на думите.