КРАТКО ОПИСАНИЕ
Цели на проекта
Описание
На учениците поставих задача да разгледат знакови сгради в Бургас и да потърсят информация за тях.
Първото занятие посветих на формиране на понятията ,, стопански“, нестопански и правителствен“ сектор. Това са трудни за разбиране думи. Използвах знанията, получени в урока за професиите.
След това учениците представяха резултатите от ,,изследванията“ си. Урокът беше интересен за всички, защото те получиха информация за важни места в града ни, както и за такива в района на местоживеене и на училището ни. Представиха снимков материал и рисунки, разкази на роднини. Разгледаха снимки от стария Бургас и ги съпоставяха с днешната реалност. Това беше много забавно за всички и им помогна да разберат по-добре новите понятия.
Второто занятие посветихме на ,,бащата“ на Бургас – Александър Георгиев – Коджакафалията. Ученик представи материалите от своето проучване. Запозна съучениците си с биографични данни и с делата на бургаския дарител. Първокласниците разбраха, че е важно да даряваш, защото това ти дава спокойствие и по-добра среда за живот. Осъзнаха, че всяко дарение трябва да се пази и съхранява, защото носи благо и добро на всички в общността.
От коментарите в час
Мая:На мен ми беше интересно да разбера, че хора са дали къщата си за музей в Бургас.
Никол: Важни места в Бургас са Мостика, Тройката, Нулевият километър, Арка на св. Николай Чудотворец, Морската градина, Солниците. Те са направени за нас от общината и ние трябва да ги пазим, за да ни е хубаво, когато сме на разходка.
Дария: Много е красива сградата с колоните. Знам, че всички обчат да се срещат там. Там работи кметът на Бургас, който ръководи града. Интересен и паметникът ,,Альоша“. Това е в центъра на града. Всички обичаме да ходим там.
Необходими материали
- фотографии на стария град
- ученически разкази, рисунки и рисунки
- песни за Бургас
