КРАТКО ОПИСАНИЕ
Продължителност: Едно занятие от 40 минути
Цели на проекта
Описание
На 18.12.2018г. – време, в което всички сме заети с подготовката на коледните празници и коледната трапеза, поговорихме за храната, която консумираме по принцип и в частност по време на празници; за навика да приготвяме повече от необходимото и след това да изхвърляме храна.
Написах на дъската трите фактора, които влияят на достъпа до храна и избора на храна: култура /лични вкусове, достъпност на местно ниво и икономически ресурси. Помолих учениците да разкажат за някои храни, които консумират, и които представляват тяхно културно наследство (ежедневни храни или традиционни празнични храни). Казах на учениците, че точно, както храните, които всеки от нас яде, са различни, така и достъпът до храна и изборът на храни по света, са различни. „За целта, ще сравним и съпоставим това, което хората по света ядат за една седмица, като отчитаме техните култури и местните и икономически ресурси“.
Зоя предварително се беше запознала с презентацията и излезе да чете текстовете и показва снимките. Снимките показваха различни режими на хранене – от недохранване до свръхконсумация. Единдушно стигнахме до заключението, че на света има достатъчно храна, но тя не се разпределя равномерно.
От коментарите в час
Станислава: „Грехота е да се изхвърля хляб“
Преслава: „Александра всеки ден си изхвърля половината сандвич“…
Александра: „Не го изхвърлям, давам го на едно куче“
Иво: „Леле, ние се тъпчем, а хората нямат какво да ядат“
Необходими материали
- Карта на света или глобус
- Листове за флипчарт или пространство на видно място с четири колони, озаглавени: Държава; Брой членове в семейството; Разходи за храна седмично (в лева); Съотношение между естествени и преработени храни (приблизително)
- Достъп до Интернет, за да се разгледат изображенията на следния сайт: https://geograf.bg/bg/articles/38-%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%BE/418-%D0%9A%D0%B0%D0%BA%D0%B2%D0%BE%20%D1%8F%D0%B4%D0%B5%20%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8A%D1%82
Работа вкъщи
Подгответе за класа таблица, в която да попълнят четири колони със следните заглавия: Държава; Брой членове в семейството; Разходи за храна седмично (в лева.); Съотношение между естествени и преработени храни (приблизително).
