КРАТКО ОПИСАНИЕ

Първокласните трепети от първия учебен ден заключихме с обич в сърцето си! Те ще ни топлят и усмихват по време на динамичния делник, изпъстрен с позитиви и предизвикателства.

Днес успешно премина първият урок по програмата, свързан с приемане на правилата в класната стая.

Започнахме урока с това къде има правила около нас. Първокласниците даваха безброй примери, за да обобщим, че те са навсякъде около нас.  Така и спонтанно сами достигнаха до извода, че такива задължително трябва да имаме и за нашата малка общност, нашия I „б“ клас.

Важен момент в ориентирането в училищния живот на децата, е определенянето на граници в поведението им. Това става успешно чрез позитивното дисциплиниране – поставям се на мястото на другия, разиграват се казуси с приемане на различна роля от детето…Разбира се, че това предполага повече време, но  работи  и е успешно заложен резултат, на чийто плодове ще се радваме след време.

Поставяне на задачата:

Да изработим наши правила, които да приемем и спазваме всеки ден.
Учител, работил по този проект: Милена Карагрошева

Цели на проекта

Учениците разбират, тълкуват и спазват правилата в класната стая;
Да определят и тълкуват правилата в класната стая;
Да посочат три причини да има правила в класната стая.
Да обяснят защо правилата в класната стая са важни;

Описание

Работата е организирана върху постер в класната стая. Има няколко четящи първокласници, които с голямо желание се изявиха да прочетат и разтълкуват по едно правило, записано на постера.

Предвид възрастта на учениците и техния малък опит, в 1.клас е добре идеите основно да се инициират от учителя. След коментарите на всички деца, дадено правило се приема, променя или отхвърля.

Достигнахме до извода, че правилата са 6, но техният брой е отворен и може да се увеличава или променя, според поведението на всички.

След коментара на всяко правило, попитах децата какво ще е нужно на нашето дърво с правила, за да расте и се развива. Предложих възможности за избор, написани върху капчици: ОБИЧ, ГРИЖА, ПОМОЩ, ПРИЯТЕЛСТВО, ТОЛЕРАНТНОСТ, УСМИВКИ и УВАЖЕНИЕ. Имаше и подвеждащи думи – ГРУБОСТ, НЕУВАЖЕНИЕ, ПОДИГРАВКИ. Децата веднага уловиха правилните капчици, с чиято помощ нашето дърво ще укрепва и се развива и ги залепихме на постера.

Всички се обединихме около следните правила на класа, които ще следваме:

  1. Търпеливо се изслушваме.
  2. Уважаваме се.
  3. Използваме вълшебните думички.
  4. Навреме сме за началото на часа.
  5. Помагаме си винаги, когато можем.
  6. Различаваме час и междучасие.

Всяко дете потвърди своето съгласие с оцветяване и залепване на есенно листенце върху постера – нали тепърва ще се учим да пишем. 🙂

Оставяме постера като част от постоянната ни украса – да си припомняме правилата и да ги следваме.

От коментарите в час

„Правилата са важни. Трудно е да ги спазваш, но нали затова сме в училище? Ще се научим.“ Калина

„Важно е да спазваме правилата, иначе ще ни се карат вкъщи“. Алекс

„Ако не спазваме правилата, обадете се на мама и татко.“ Боби

Необходими материали

  1. Хартия за флипчарт;
  2. Маркери, цветни моливи;
  3. Принтиране на картинки;

Работа вкъщи

От страна на учителя – изработване на постера и допълнителните листи, част от постера.