КРАТКО ОПИСАНИЕ

Учениците ще помислят и предлагат идеи за професии, които са част от всяка общност. На учениците ще им бъдат представени понятията професия със „стопанска“ и „нестопанска“ цел в общността.
Учител, работил по този проект: Павлина Димитрова Божкова-Лалова

Цели на проекта

Формиране на правилно отношение сред учениците към труда на хората;
Осмисляне и осъзнаване на разликата между професиите със „стопанска“ и „нестопанска“ цел в общността;

Описание

          Урокът протече в рамките на три учебни часа.

         Предварително раздадох на децата Приложение1-Доброволчество в общността.

         Първият час изгледахме         Презентация за професиите – „Трудът на хората“

линк – https://www.slideshare.net/vesiii/6-54262238?next_slideshow=3

          Групово направихме списък с професиите, които са необходими за общността и ги разделихме на 2 групи – със стопанска цел и с нестопанска цел. Говорихме по – подробно за професиите с нестопанска цел- пожарникари, пощальони, учители и библиотекари.

       Децата разказаха, какво са споделили родителите им за доброволчеството. Оказа се, че много родители са участвали като доброволци в различни инициативи и са готови да се включват отново.

   Вторият час посетихме библиотеката, където библиотекарите ни разказаха за тяхната професия. И тъй като посещението ни съвпадна с празника на буквите, библиотекарите направиха картони на децата и те си взеха първите книжки. Запознаха ги с молбата на книжката и им подариха много красиви читателски дневници.

     Третият час децата рисуваха, какви искат да станат, като пораснат. Презентираха пред всички рисунките си и разказваха за професията, която са си избрали.

Необходими материали

  1. листове за рисуване
  2. пастели, моливи

Работа вкъщи

Приложение № 1

Доброволчество в общността

 

Домашна работа: Поговорете със семейството си за професиите в служба на общността.

Отговорете на въпросите заедно:

 

  • Кои са някои от професиите в служба на общността (с нестопанска цел като например пожарникар, библиотекар и др.)? Посочете дали службата се заплаща.
     
 
 
  • Какво означава да си доброволец?
 
 
  • Кои са някои от работите на доброволците в общността?
 
 
 
 
 
  • Как доброволчеството помага на общността?
 
 
 
  • Как се чувствате, когато участвате като доброволец за кауза?
 
 

 

Моля, донесете отговорите утре в училище. Ще говорим за доброволците в общността и ще помислим за нещата, които можем да направим в полза на обществото.