КРАТКО ОПИСАНИЕ

„Къща без живот не е дом“
Учител, работил по този проект: Стефка Пенева

Цели на проекта

Формиране на природозащитни знания и умения сред учениците за загриженост и начините, по които хората я демонстрират
Учениците да възприемат себе си като част от природата и като неин приятел
Третокласниците да обогатят представите си за грижа за животните ;
Формиране на знания за връзката между животни и човек и установяване влиянието, което тези животни имат върху хората (помощник на човека);

Описание

Урокът проведох като изнесено занятие на 29.03. в парка на младежта, край Вазата, по повод организирана  в града благотворителна акция под наслов „Фести Бау” в помощ на четириногите от общинския приют за безстопанствени животни.  За втора поредна година СНЦ Германо-българска помощ за животните, Общинският приют за бездомни животни и ученици от клуба за гражданско образование на Английската гимназия организираха събитието, за да представят на русенци животни, които си търсят стопани. С тази  инициатива организаторите искаха  да покажат колко прекрасни и дружелюбни кучета има в приюта, които заслужават да имат свой дом. В момента животните се нуждаят от противопаразитни препарати, каишки, ваксини, необходими са и средства за специфични операции, когато намерят на улицата пострадало четириного.Третокласниците имаха възможност да се срещнат с четирикраките приятели, които да погалят, гушнат и разходят. Децата силно се впечатлиха, виждайки пострадали кучета, с певързани крачета и със специална количка. Пожелаха да се включат да помогнат и  да купят  пакетирана храна и да нахранят пострадалото приятелче. Имаше благотворителен щанд, на който се продаваха сладкиши и предмети, а приходите бяха за животните.Учениците приеха идеята да помогнат и си купиха сладкиши, лакомства и предмети за благотворителност.

Добрата  новина е, че „Инициативата набра средства за качествено предпазване от външни паразити в продължение на три месеца на общо петдесет кучета“- съобщиха организаторите.

Връщайки се от парка с учениците коментирахме видяното. Насочих вниманието на учениците към това, че трябва да ни е грижа  за животните и природата. Продължихме да работим по темата като коментирах, че много животни помагат на хора с увреждания. Попитах децата дали са чували за такива кучета – водачи, кучета спасители, полицейски кучета.Третокласниците бяха развълнувани и силно впечатлени от видяното и чутото и споделиха за подобни кучета спасители, безценни помощници в беда.  Учениците достигнаха сами до извода, че грижейки се такива животни, се грижим те да помагат на хората.