КРАТКО ОПИСАНИЕ

Идеята възникна в отговор на професионалната подготовка на учениците по учебен план и в отговор на работата на ІХ „А“ клас по програмата на Български дарителски форум „Научи се да даряваш“.

През първият час учениците се запознават с термините „бюджет“, „приходи“, „разходи“. Те разглеждат собствените си приходи и разходи така, както правят организациите с нестопанска цел, като изготвят личен бюджет.

Във вторият учебен час учениците  бяха запознати с основни стъпки в управлението на средствата. Научиха много за банкирането от с г-н  Хараламби Хараламбиев, директор на „Райфайзенбанк“, клон град Горна Оряховица.
Учител, работил по този проект: Даниела Христова Кенарева

Цели на проекта

Учениците да разберат какви са елементите на един добър бюджет и да имат възможност да изготвят своя личен бюджет въз основа на реалистично прогнозирани месечни приходи и разходи.
Учениците да се запознаят с термини като приход, разход и се научат да идентифицират и различават тези две понятия.
Учениците да придобият умения за изготвяне на бюджет.
• Учениците да усвоят умения за изготвяне на личен план за разходите/бюджет, в който са отразени харченето, спестяването, инвестирането и даряването на средства.

Описание

Урокът се проведе в два часа. Първият беше посветен на теоретичната подготовка и включваше обследване по темата. Във вторият час се проведе разговор-дискусия с г-н  Хараламби Хараламбиев, директор на „Райфайзенбанк“, клон град Горна Оряховица.

Необходими материали

  1. Работен лист по темата.

Работа вкъщи

На учениците беше поставена домашна работа „Разходите за един месец“. Резултатите от заданието ще се обсъждат в часът по Пазарна икономика.