КРАТКО ОПИСАНИЕ

С   провеждането на този урок си поставих за цел учениците от класа заедно  да имат възможност да изготвят правила на класа , в който учат през тази учебна година. Да имат възможност да общуват  помежду си  , да предлагат и създадат класови правила заедно.

 

 
Учител, работил по този проект: Милена Димова Цанева

Цели на проекта

Учениците да осъзнават своите права, задължения и ангажименти в училище
Успяват да тълкуват както правата, така и задълженията си.

Описание

Часът започва с ролева игра. Разпределени са ролите на директор, ученици и учител. Учениците с няколко думи разказват с какво се занимават определените служители в училище. Всички участници в играта достигат до извода, че в една институция всички имат права, задължения и отговорности.
Следваща дейност запознаване на учениците с техните права ,задължения и отговорности.Урокът цели да даде отговор,какво е право и какво задължение?
ПРАВО е нещо, което учениците могат да правят, напр.да получават знания в училище.

ЗАДЪЛЖЕНИЕ са нещата, които имат нужда да правят, напр., за да получат знания трябва да учат.
Разговаряме за важните неща от живота в училище, правата и задълженията трябва да ги познаваме.

Следващата дейност  насочва към задълженията на учениците. Освен права учениците трябва да осмислят, че имат и задължения и отговорности в училище. Дискусията продължава –защо трябва да знаем задълженията си,кой следи за правата и задълженията ни в училище?

Залепваме и задълженията на учениците на дъската. Правим обобщение-необходимо ли е да познаваме задълженията си ? Отговорният човек познава и следва задълженията си ! Важни са знанията  за задълженията  и отговорностите ни!

Изготвяне на правила в класната стая. Познаваме правата и задълженията си и сами „ ги изготвяме.

Необходими материали

  1. маркери, дъската в класната стая, постери подготвени от децата.